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《论语》与管理者修为
《论语》与管理者修为
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直播面授
时间图标 培训课时 2天 , 6小时/天
标题图标 课程介绍 标题图标

《论语》中自有治国之方,半部《论语》治天下。
《论语》中也有管理之道,一部《论语》带队伍。

《论语》不仅是一部儒学经典,其内容也可以作为当代企业经营管理的指导。

团队管理者要带好队伍,员工要在团队中发挥作用,都不妨静下心来研修《论语》。管理者可从中找到团队管理的解决之道,创立现代的管理模式;员工可借由团队文化,发挥自身潜能和实现自身价值。

本课程从《论语》经典篇章出发,分析、列举管理者带好队伍的方法,让管理者在提高传统文化修养的同时,管好队伍,提高素养。

标题图标 学员基础 标题图标

1、企业管理者

2、国学爱好者

标题图标 课程目标 标题图标

1、深入浅出,学到论语中的经典思想
2
、融会贯通,悟到论语中的管理方法

3、学以致用,做到理论与实践相结合

标题图标 课程大纲 标题图标

一、格物致知,管理者的自我提升

1、每天要问自己的三件事

2、慎始才能善终

3、孔子学问进阶的六重境界

4、礼的根本精神是让

5、君子儒与小人儒

6、圣人教诲,就一句话:走大路,不找捷径

7、君子可以装小人,小人不能装君子

8、知道自己是干啥的,该守什么规矩,这很重要

9、为善去恶的关键,在于不反复、不再犯

10、要知止,凡是与我无关的,不收看,不收听

11、接受命运也接受自己,是最好的心药

12、不怕吃亏,就怕占了人便宜

13、不要试图让所有人都喜欢你

14、不要做与众不同的人,要做大家都能接受的人

15、仁,是一种人生逻辑

16、世间最大的爱,就是成就他人

17、中国式修养的最高境界就是免于祸患

18、要慎言,更要贵言;不失言,更不失人

19、选择做对了,就成功了一半

20、学会忍,才可能成大事

案例:孔子问人不问马

案例:李嘉诚战张子强

案例:曾国藩的升职记

 

二、诚意正心,管理者的境界提升

1、管住自己,是管住别人的最好办法,也是唯一办法

2、最难的是任何时候始终保持和颜悦色,没有一丝一毫的厌烦

3、你想别人对你怎样,一切尽在你自己怎样对别人

4、我自己不变坏,就是对国家最大的政治贡献

5、诚信则得自由,无信则卡死自己

6、孔子论礼乐之道

7、如果心中没有感情,礼仪就是虚文缛节

8、豪气让人快乐,也给人招祸

9、从《诗经》说情绪管理

10、礼节仪式,需有恭敬相信之心

11、不要信任,要确认。要谦虚,要谨慎,关键在多问

12、君子心中只有义,没有羡慕嫉妒恨

13、君子和小人的区别,是不同的思维方式

14、中庸不是平庸,而是恰到好处

15、要把人往好处带,别把人往坏处推

16、四种坏心态,人所常有,圣人绝无

17、“智”“仁”“勇”,是三粒治疗焦虑症的良药

18、性格决定命运,修养决定成就

19、真本事方能有底气

20、不搬起石头,就不会砸到自己的脚

案例:一样的超市,不一样的结局

案例:左宗棠应战的天下第一棋局

案例:先进工作者为何输在起跑线

 

三、修身齐家,管理者的事业基础

1、孝悌是为仁之本

2、温良恭俭让,不是让人服你,而是让人喜欢你

3、子欲孝而亲不在,非孝子之言也

4、关于孝的四条问对

5、家和万事兴,人和万事兴

6、我处理这个事情,如果和圣人一样,那我就是圣人了

7、忠恕之道,就是将心比心

8、孔子讲孝敬父母的四个要点

9、“实在”,是人的最大价值

10、聪明的人常常不够勤奋,地位高的人往往耻于下问

11、做圣人也容易,你今天就可以试试:圣人情境模拟法

12、团结,紧张,严肃,活泼

13、孔子饮食的讲究:规规矩矩,方方正正

14、不贪巧求速,不走小路,走大路

15、心里随时装着别人,养成好习惯,就是好修养

16、怨气比毒气还可怕,

17、诚信是成事之本

18、君子不辩诬

19、越到高处,就越是靠人品,靠修养

20、最佳领导者守则:五美四恶

案例:楚汉相争中项羽的三宗罪

案例:唐太宗与魏征的礼遇故事

案例:项羽和范增如何中离间计

 

四、治平天下,管理者的领导艺术

1、从说话的语气和神色,最可以观察人

2、“以和为贵”的原意,精妙完美的礼仪理念

3、孔子三步观人法

4、君子有独立人格和价值,不搞人身依附,不找靠山

5、儒家的君臣之义

6、从一个人犯的错,可以看出他是什么人

7、子产的四条君子之道,也是领导力之道

8、作为领导者,就要承担领导责任

9、领导没有“自己人”之说

10、要领导你的领导,而不要搞定领导

11、如何落实领导者的“仁”

12、位置越高,责任越大,别想征服世界,先想征服自己

13、领导人的信用,就是民众的安全感

14、杰出政治家的八条素质标准

15、居处恭,执事敬,与人忠

16、领导者知人善任,小伙伴同心共济

17、用人需要对人对己都有所了解

18、培养新的领导者,是各级领导者的最主要任务

19、领导要成为员工心中的神

20、领导者一半的精力要用于内部沟通

案例:孔子批评子路莽撞

案例:孔子教子张做好官

案例:王阳明心学四句教